教育是人类社会的永恒主题，教师职业是崇高的，它之所以高，因为它承担着教书育人，培养社会主义建设者和接班人，提高民族素质的使命。任教二十多年以来，一直在一线从事教育教学工作。我同普通教师一样，从事着最平凡的工作，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事，但回想起来心里总觉得那么的坦然和踏实。因为每一天我都默默实践者心中不变的誓言—以教师为职业，教育为事业。特别是领导的信任、学生的尊敬都令我欣慰无比，催我奋进，促使我在这三尺井台上，教书育人，为人师表。

一、在思想上热爱祖国,坚持党的基本路线,忠诚于党的教育事业。

在保持共产党员先进性教育活动中，认真学习有关材料，深刻剖析自己，起到了一个产党员的模范带头作用。能坚持正确界观人生观和价值观，正确对待权力、金钱、名利，建立良好的生活和工作作风。

二、敬业爱岗，责任心强，教书育人为人师表。

多年来一直主讲《计量地理学》、《区域分析与规划》两门专业主干课程，每年还要指导专业实习、毕业设计等工作，对待工作认真，每项工作都是尽自己最大努力去完成。在讲课方面，认真备课,广泛收集讲课素材,尽最大可能传授新的知识给学生。在培养学生的能力方面，讲课当中穿插研究动态，最新的研究方法和手段，实践中出现的问题等等，让学生学有所得，同时明确学习的目的，培养他们寻找自学的方向，提高自学的能力.在历年的教学评价中都得到了学生的一致好评。指导的本科生毕业论文多次获年校级优秀论文，同时本人业多次被评为优秀论文指导教师。

三、重视学生全面发展， 注意全面掌握学生的"情况，及时把握其思想动态, 主动与学生交心交友，真正成为学生的人生、学业、行为规范和生活的领路人。

首先,针对学生考研的状况，经常与学生交流,解决了学生在考研方面的误区。其次，针对学生课堂出现的问题。能从老师和学生两个维度分析和看待出现的问题。如果属于学生方面的问题，我会给他们指出来，要求学生一定要端正学习态度，同时还要探索有效的学习方法，比如如何学习书本知识，如何去拓宽知识面，如何提高自己的实践能等；如果属于老师方面的问题，我会把把学生的意见及时反馈给老师，再就是鼓励学生与老师沟通，勇敢地反映自己的意见和建议。针对个别学生情绪的问题和上课的精神状态，找他们单独谈话，及时了解学生内心深处的想法和心理活动，然后讲一些能让他们接受的道理，给他们以心理疏导、思想道德引导、学习生活指导等帮助他们从忧郁中走出来，或者与院领导沟通，及时解决出现的问题。

四、积极投身教学研究,为提高教学效果而不断努力。

自从教以来,不断探索好的教学方法,课前备课认真，主动参与专业实习,发现实际问题，在讲课过程中充分做到理论联系实际, 这样一方面提高了学生的学习积极性,同时也让学生明确学习该课程的目的。同时，利用课余时间，与同行交流研讨，积极参与教学改革项目申报。现代科技的发展向大学教师提出了两方面的挑战:一是本学科领域专业知识的更新；二是新兴学科不断产生。为此，教师通过参加科研来补充新知识是最基本的途径之一。教师把学生带到学科发展前沿的同时，从事开拓性工作，并把研究不断转化为新的教学内容。这一面推进了学科的发展，另一面直接训练了学生。近些年，积极广泛从事横向项目的申报，主持及参与多项横向项目，积极组织学生参与，使学生把所学的知识应用于实践，达到理论与实践象结合。同时为企业解决难题，为地方经济的发展出力。