1. 建筑工程3D仿真实训平台

 建筑工程3D仿真实训平台包含房屋建筑构造、施工技术、钢结构、工程识图（施工版+工程识图），系统完全根据教学大纲生产制作，并通过3D、4D的形式展现教学内容，完全解决教学过程中太抽象、大宏观、小微观、长周期、太隐蔽、多类型、高危险、高消耗等问题。

    （1）互联网软件

    本平台采用无阻碍登录形式，只要有网络，无论是校园网、手机热点、局域网等，你可以在任何时间、任何地点都可以登录此软件。

    （2）注册登录

    本平台采用一经注册终身受用的方式，方便学校、学院、专业、班级管理，并提供密码找回功能，学习太忙碌忘记密码了？没关系记得密保信息就妥妥啦。避免了不必要的管理麻烦。

     每个课程提供自由练习模式和任务实训模式，自由练习模式方便学生随意学习，任务实训模式方便学生实训、随堂练习，更方便老师进行授业解惑和任务书管理。

     （3）查看数据图（自由练习模式）

     此功能方便学生日常练习的时候，对自己所学知识点的成绩总结，同时也有一个班级平均成绩的线性对比，刺激学生攀比上进。

    （4）任务书

    任务书由老师在后台分别对实训目的、实训要求、实训节点、实训地点进行编辑，并发送到学生端，学生可以随时随地的查看任务完成进度，同时可以查看每个子任务完成情况，得分、用时等相关信息，让学生充分了解任务完成情况。

    2. 建筑工程三维仿真实训后台管理系统

后台采用互联网形式打开，教师用户可以不分地点、时间限制，只要有网无论是互联网、WiFi热点、手机热点都可以登录进行任务书编辑、发送、查看，还可以进行成绩分析、过程监控、实训报告查看，也可以进行学生列表信息查看。

    （1）任务书

    教师可以对任务书的名称、实训名称、目的、时间、地点、流程、要求、课程、知识点进行编辑，同时还可以通过任务书发送功能在任何地点发送到学生用户账号下，学生无论是在宿舍、课堂、户外任何地方，只要有网都可以接受任务书，并执行其中的任务。

    （2）成绩分析、过程监督

    教师不仅仅可以对学生的成绩进行分析，同时还可以分班级专业，对学生的完成率、得分、用时、实训报告等进行分析，在此之外教师可以通过网络对学生任务书完成情况进行实时监督，并达到对学生的实时监控的目的。

    3. 本虚拟仿真中心功能特点

   （1）交互式漫游

以一个工程案例贯穿整个施工过程，从整体到局部，从局部到单构件，全方位最大限度展示各施工工艺隐蔽及细部构造状态模型，能够及时有效地满足学生了解并掌握不同施工工艺施工前及施工后的整体感官认知；

    （2）多样化学习及考核形式

    学生依据技术交底编写、4D微课视频学习、3D互动操作等学习完成流程考核、工种考核、机具考核、材料考核、规范和位置考核等多样化考核形式，多维度检验学习效果，解决学生实训难，老师考核难、量化难问题。

   （3）精细而实时化的评测系统

系统通过对学生技术交底编写、4D微课学习、3D互动操作等学习和实训，精细而实时化的评测出实训流程、人材机选择、答题时间、考核题目和施工位置等得分，且针对学生实训问题作出精确分析，帮助学生进行针对性的训练，最终完成实训任务，达到实训目的；

   （4）事故动画

    流程学习中加入事故动画，提高学习谨慎性，提高学习关注度，解决学生无安全意识，老师管理难安全教育工作繁重且效果不明显问题。