为响应“十五五”规划下应用型人才培养的时代要求，推动城乡规划专业教学紧跟数字化发展趋势，4月15日下午，我院城乡规划系于教研室开展“数字技术赋能：城乡规划教学的智慧化升级”专题教研会。本次会议由系教师任燕妮主持，系主任姜雨及全系专业教师共同参与，聚焦数字技术与课堂教学、实践培养的融合路径，展开深入交流探讨。

       会上，系主任姜雨结合学院2026年教学工作重点，点明了数字素养在城乡规划人才培养中的重要意义。她提到，当下城乡规划行业数字化转型步伐加快，市场对学生GIS应用、BIM建模等实操能力的要求持续提高，专业教学必须贴合行业发展实际，把数字工具、数字化思维贯穿课程教学全过程，构建兼顾理论学习、技能训练与实践应用的人才培养体系。

       随后，全体教师围绕课程改革、实践教学落地展开热烈讨论。针对专业实践教学，老师们结合商洛本地乡村发展特色，提出打造“数字孪生乡村实践平台”的创新思路，张妍说到：要依托本土乡村规划真实场景，引导学生运用三维建模、空间数据分析等数字手段参与规划设计，将课堂知识转化为服务乡村振兴的实操方案，让产教融合落到实处，实现教学提质与服务地方发展双向促进。

       会议最后，系主任姜雨对本次教研会进行总结，明确了专业数字化教学改革的推进方向。下一步，城乡规划系将锚定“数智化+应用型”培养方向，持续推动数字技术与核心课程深度融合，打造贴合行业需求的特色实践教学内容，动态优化课程设置，着力培养适配数字时代发展的高素质规划人才。

       本次教研活动的开展，为城乡规划专业教学数字化升级明确了路径、凝聚了共识，是专业教学改革的重要实践。未来，城乡规划系将持续深耕教学创新，以数字技术赋能课堂提质，不断优化人才培养模式，为专业建设与学科发展注入持续动力，书写规划人才培养的新篇章。

（文/王思雨 图/贺羽 编辑/王聪 审核/张家荣）