为全面提升地理科学专业师范生的综合素养与实践能力，搭建学以致用、教学相长的实践平台，作为陕西省卓越中学地理教师培养计划项目内容之一，11月6日，建工学院举办了第四届师范生教育教学技能大赛决赛。本次比赛分为初赛和决赛两个阶段。高中地理教学名师朱美玲、地理科学专业全体师生等200余人参加比赛，大赛由地理系主任秦进博士主持。

 本次大赛初决赛均严格模拟真实课堂环境，要求参赛选手在限定时间内进行现场讲课。经过激烈的初赛角逐，八位选手入围决赛并依次登台，围绕高中地理的大气热力环流、中国的气候、农业区位因素等主题，进行了精彩教学展示。选手学生或通过巧设疑问引导学生探究，或结合时事热点诠释地理原理，或利用乡土地理案例激发学习兴趣，整个教学设计新颖独特，逻辑思路清晰，授课过程流畅，充分体现了“以学生为中心”的现代教学理念。与此同时，选手学生能够熟练运用板图板画、地理模型、实验等多种教学辅助工具，将抽象的地理概念生动化和具体化，充分展现了扎实的专业功底和娴熟的教学技能，赢得了现场师生的阵阵掌声。

 经过激烈角逐，地理2302冀延哲获得一等奖，地理 2301曹薇等3位同学获得二等奖，地理2301高昱鹭等4名学生获得三等奖。来自高中地理教学一线名师朱美玲老师、教学技能大赛获得者房舒博士对各位选手进行专业点评，在充分肯定选手们精心的教学设计、饱满的教学热情和良好的综合素养的同时，更从一线教学的实战角度出发，就课堂节奏把控、教学重难点的深化、师生互动的有效性、板书设计的艺术性以及核心素养的落地等方面提出了宝贵的改进建议。这种“面对面”的精准指导，如同一场及时的春雨，让参赛选手和在场的观摩同学都深感获益匪浅。

 近年来，建工学院结合专业特点，坚持每个专业2项固定学科竞赛的原则，构建“岗课赛证创研”融通的实践能力提升模式。此次大赛成功举办标志着卓越中学地理教师培养项目“四年‘五个一’活动”的真正落地，不仅为地理科学专业的师范生提供了一个展示自我、检验技能、交流学习的宝贵平台，更是一次对学院师范人才培养成效的集中检阅。在今后教育中，地理科学专业将继续秉持德能双引的育人理念，不断强化地理师范生的教育教学技能和培养质量，为陕南秦巴山区培养一批“下得去、留得住、教得好”的卓越地理教师。

（图/文 秦进 马倩 编辑/王聪 审核/张家荣）