为深化课堂教学改革，提升教师教学创新能力，2026年4月8日下午，地理科学系召开了题为“课堂创新经验分享与讨论”的主题教研活动。

 房舒老师重点指出，当下课堂创新比赛已从“一堂课”的设计比拼，转向“一门课”的整体改革考量，评委更关注课程系统创新理念、持续成果积累及改革的可复制性与推广性，临时突击难以奏效，需做好前期扎实的教学积累。

 同时，房舒老师结合自身参赛经历给出三点实操建议：一是提前备赛，重视初赛，尽早梳理课程材料、打磨教学视频与创新成果报告；二是立足自身优势选定主题，可从地域特色、院校定位、实践成果等方面提炼创新点，如结合陕西秦岭背景打造“地方化、师范化、实践化”课程特色；三是融入智慧教学手段，让技术服务教学逻辑，同时打磨创新成果报告与答辩PPT，注重内容提炼与视觉呈现，提升成果说服力与展示效果。

 各位老师就教研主题展开了热烈的讨论，相互分享了自己教学过程中提升课堂效率的积极措施。此次经验分享为教师们开展教学创新提供了具体方法与路径参考，也进一步激发了全院教师探索课堂教学改革的热情，为我院持续推进教学创新、打造优质课堂奠定了良好基础。

（文/图 杨桃 编辑/何紫涵 审核/张家荣）